现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究

现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究

作者：郭凤先

来源：《文存阅刊》2018年第23期

摘要：近年来我国科学信息技术发展速度非常的快，各种各样的现代教育技术在教学的行业中都得到了一定程度的使用。在中职院校教学过程中大多数的院校都更加偏向于学生实践技能的教学和培养。对此，教师在教学过程中所使用到的教学方案和方法对于教学效果的影响是非常大的。目前大多数中职院校的学生英语学科的学习还比较的薄弱，通过使用英语情境教学能够有效地提高学生对英语学科的兴趣。 关键词：现代教育技术；中职英语；情景教学

随着我国目前科学信息技术的不断发展，科学信息技术对于许多领域行业都有着很大的帮助，在中职院校教学过程中科学信息技术对于教学的帮助也是非常大的。在中职院校当中使用信息技术开展教学，相比较中职院校其他学习科目来说，英语学习科目拥有比较特殊的特性。对此，教师就需要在英语课程教学的时候和其他科目的教学方法区分开。我国相关部研究部门对英语教学的研究不断深化，情景教学法在当前信息技术化时代得到了非常广泛的使用。情景教学教学法主要是通过对情境进行设定，通过情境开展教学引导学生在情境中去学习课堂知识，这样能够更好的让学生吸收和消化学习到的知识。所以教师需要保证教学技术和中职院校英语教学相融合，这样才能最大程度保障教学的效果。 1.现代教育技术在中职英语情境教学中的优势

现代教育技术的使用能够很大程度上帮助中职院校英语教师之间建立起教学模式和教学方法的沟通平台。目前中职院校教育发展速度非常之快，许多新的教学方式方法不断的被研究开发出来，根据本篇文章所讨论的情境教学来说，不同的开展方式就会得到不同程度的教学效果。对此，网络多媒体技术很大程度上能够为教师提供交流的平台，让教师能够不断地学习新的教学方式和方法，以此来提升教师的教学水平、提高教学的质量。

另外，现代教书技术的使用能够很大程度上培养学生的实践操作能力。上文中提到过中职院校相比较普通的院校来说，对实践操作能力的培养更加重视，如果将现代教育技术加入到英语教学当中去就能够很大程度上提高学生的实践操作能力。现代教学技术和传统的教学方式相比较能够发现，现代教学技术能够进一步优化教学质量，将教学知识以图片、声音、文字等相关的方式进行组合传达给学生，显而易见，这样的教学方式能够很好的保障英语情景教学的实践教学效果。此外，现代教育技术能够提高中职院校英语教学的效率。所以教师需要将现代教育技术使用到教学过程当中，这样可以有效地减少工作量，提高课堂学习效率。

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2.现代教育技术在中职英语情境教学中的策略

要想有效的提高中职院校英语情境教学的质量，就必须将现代教育技术和中职院校英语情境教学方法相融合，建立全新的英语教学情境。很长一段时间依赖，中职院校英语教学没有与普通的高校英语教学进行区分，在实际的英语教学过程中，理论知识教学占了绝大部分的教学时间，这样的教学方式会造成中职院校学生对英语学习的兴趣降低，此外学生的实践操作动手能力也没有得到很好的培养。对于这些问题教师可以将现代教育技术和英语情景教学进行结合，通过创新的英语教学方式来激发学生对于英语教学的兴趣，以此来进一步培养学生的实践操作能力。例如学生在进行新的单元学习的时候，会遇到非常多的生疏的词语和生疏的语法内容，这些都有可能使学生出现畏惧学习的情况。所以在遇到这种情况的时候教师可以通过使用现代教育技术进行教学方式的改变。教师可以以将新的单元中存在的词语和语法进行整理规划，将这些比较难理解的内容通过只做幻灯片的形式来进行讲解，在制作幻灯片的时候将教学的内容加入进去。同时，教师还可以考虑加入一些教学内容相近的词语来丰富学生的单词掌握量。在实际的教学过程中，教师可以通过开展单子比赛的方式来对学生进行课程预习课程的检验，对于其中表现比较好的学生进行一定程度的奖励，这样就可以很好的激发学生的进取心。通过开展这种类型的情境教学，能够很大程度上提高中职院校学生对英语课程的兴趣，同时还可以通过这种教学方式来保证学生能够对即将学习的知识进行预习，这样能够在培养学生英语课程兴趣的同时培养学生的自主学习能力。教师在开展英语教学过程中如果发现学生有做的好的地方需要及时的进行表扬，这样能够很好的提高学生对英语学习的兴趣，对于学生学习出现错误的地方需要委婉的给学生指出。

教师建立英语情境的时候需要以学生作为中心，根据学生在课程中掌握能力的表现和吸收能力的表现来制定，将现代教育技术充分的使用到英语情境创建当中，以此给学生提供最优质的教学环境。在实际的教学过程中，教师可以定时定期的制定开展一些主题英语演讲比赛，通过开展英语演讲比赛来培养学生的英语语言表达能力和学生的口头语言能力。在这个教学过程中，学生需要按照教师所指定的题目进行预先的资料查找和搜集，通过对资料的整理开展演讲稿的制作，在最后完成演讲过程。这种方法能够很好的培养学生的自信心，让学生能够有足够的信心去学好英语课程。

结束语：本篇文章对现代教育技术在中职英语情景教学中的应用进行了相关的分析，通过分析可以看出现代教育技术能够为中职院校英语教师提供很好的交流平台，通过这种平台来进行教育方式的改变，提高学生的动手实践能力和课堂的教学效率。从以上的优势来看，现代化教育技术和中职院校英语情景教学进行融合是非常重要的。中职院校英语教师只要熟练掌握现代教育技术在课程中的使用，就能够很大程度上提高教学的效率保证教学的质量。 参考文献：

[1]何芸.现代教育技术在中职英语教学中的应用[J].西部素质教育，2018，4（06）：96.

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[2]陈标宽.现代教育技术在中职旅游英语情境教学中的应用[J].西部素质教育，2017，3（16）：153-154.

[3]朱婷. 现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究[D].湖南师范大学，2015.