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人教版小学五年级下册数学作业

2021-11-09 来源:二三四教育网


班级: 姓名: 学籍号:

整除具备的条件:

1、被除数、除数(0除外)都是整数;

2、商是整数;

3、商后面没有余数。

(说一说一个整数除法算式中,谁能被谁整除谁能整除谁)

整除的算式的特征:

1.除数、被除数都是自然数,且除数不为0。

2.被除数除以除数,商是自然数而没有余数。

整除的意义:

一个整数除以另一个不为零的整数,商是整数而没有余数,我们就说第一个整数能被第二个整数整除。

除尽包括整除。能除尽的不一定能整除,能整除的一定能除尽。

一个整数a除以整数b,除得的商正好是自然数,且没有余数,我们就说,a能被b整除。

b能整除a 。如15÷5=3、80÷20=4、24÷4=6 。自然数都是整数。a÷b=c(a、b、c均为自然数且b≠0)

0和任何数相乘都等于0;0除以任何数都等于0。

为了方便,我们在研究整除、因数和倍数时,所说的数一般都是指除0以外的自然数。

在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。例如,12÷2=6,我们就说12是2的倍数,2是12的因数。12÷6=2,所以12是6的倍数,6是12的因数。

因数与倍数是相互依存的。(说一说一个整数除法算式中,谁是谁的因数谁是谁的倍数)a×b=c (a,b,c都是不为0的整数) a和b是c的因数,c是a的倍数,也是b的倍数。例如,3×6=18 ,3和6是18的因数,18是3的倍数,也是6的倍数。

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练一练:

1.下面各题哪些是整除哪些是除尽哪些都不是为什么

32÷8=4 40÷30=1 ……10

35÷=50 51÷17=3

20÷9=2……2 ÷=4

÷6= 60÷5=12

2.如果数a能被数b整除,a就叫做b的( ),b就叫做a的( )。

15能被5整除,我们就说,15是5的( ),5是15的( )。

a、b、c都是非0的整数,如果存在ab=c,那么( )是( )的因数,( )是( )的倍数。

5×4=20,则( )是( )的因数,( )是( )的倍数。

3.说一说:20和10 7和3 5和5 和 1和17

1.哪组数中有因数和倍数的关系为什么

2.说出谁是谁的倍数,谁是谁的因数

用5个同样的小正方体,摆出了这个立体图形正方体。

,如果再增加1个同样的小

(1)从正面看是 ,你可以怎样摆

(2)从左面看是 ,你可以怎样摆

(3)从上面看是 ,你可以怎样摆

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