考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分） 1、下列现象中，可以用分子热运动规律解释的是（ ） A．还未看见瀑布，先听见瀑布的声音 C．神舟十三号载人飞船腾空而起
B．还未看见花儿，先嗅到花儿的香气 D．火车呼啸着从站台驶过
2、关于热现象，下列说法正确的是（ ） A．固体很难被压缩，表明固体分子间存在斥力 B．腌制咸鸭蛋，利用了分子在不停地做有规则运动 C．小米与大豆放在一起总体积变小，说明分子间有间隔
D．两个削平的铅块被紧压在一起不易分开，是因为分子间只有引力，没有斥力 3、让人感觉舒适的气温约为（ ） A．0℃
B．23℃
C．37℃
D．100℃
4、小铭从冰箱里取出了一块“老冰棍”，结果忘记吃了，导致冰棍熔化了，则熔化后的冰棍跟熔化前相比没有发生变化的是（ ） A．冰棍的体积
B．冰棍的密度
C．冰棍的物态 D．冰棍的质量
5、下列物态变化的实例中，厲于凝华的是（ ） A．河水表面结冰
B．草叶上形成露珠 C．山间形成白雾
D．草叶上形成霜
6、关于热现象，下列说法正确的是（ ） A．冰和石蜡在熔化过程中，温度都在不断升高
B．重庆初冬，教室窗户玻璃上常出现“水珠”，“水珠”出现在玻璃的内侧 C．固态酒精熔点是117C，固态水银的熔点是39C，南极考察时应使用水银温度计 D．蔬菜进行真空脱水的原理是：真空环境气压低，水的沸点高，水分可以迅速汽化 7、下列自然现象中，属于液化现象的是（ ） A．初夏海面上雾气弥漫 C．深秋的草木上结了霜
B．早春河面上冰层消融 D．寒冬的树上出现雾淞
8、下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（ ）
A．冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点 B．炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热 C．烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的
D．蚌埠最近很冷，在窗户的玻璃上会形成“窗花”，窗花的形成是凝固现象 9、下列自然现象是由凝华形成的是（ ） A．山林中的薄雾
B．沃野上的白霜
C．禾苗上的露水
D．屋檐下的冰棱
10、青少年吸烟有害健康，关于吸烟以下现象中，属于扩散现象的是（ ） A．烟灰四处散落
B．烟雾在阳光下呈蓝色飘散 C．从鼻腔内呼出的烟呈白色
D．一人吸烟房间内满是烟味儿
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、如图是海波和松香的熔化曲线图，据此判断海波是_____，松香是_____.（选填“晶体”“非晶体”），晶体_____（选填“有”“没有”）固定的熔点。
2、大美新化美不胜收，如图分别是紫鹊界云海和大熊山雾凇。云海和雾凇都是空气中的水蒸气发生物态变化而形成的，其中雾凇是_________现象，这一过程需要___________（选填吸热或放热）。
3、在今年抗击“新冠肺炎”战役中，无接触式体温计（如图甲）被广泛使用，它是依靠感知人体发出的______（选填“红外线”或“紫外线”）来测量温度的；彩色电视机画面上的色彩是红、______、蓝三种色光混合而成。疫情期间，小明在线上学习时长期不注意用眼卫生，视力急剧下降。经医生检查，小明晶状体变厚，使来自远处的光线会聚在视网膜的前面。如上图所示的乙丙两幅示意图中，能正确矫正小明视力的是______（选填“乙”或“丙”）
4、我们知道分子之间既有引力又有斥力。当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为
_____；当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为 _____。
5、如图所示，是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象。由图像可知：该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点为______℃；该物质熔化过程经历了______min；在A、B中点时处于______态。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时，读数为5℃，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为95℃。
(1)如果这支温度计的读数为20℃，则实际温度为多少℃？ (2)当外界实际温度为多少时，温度计的示数等于实际温度？
2、有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度．将该温度计的玻璃泡浸没在一个标准大气压下的冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；玻璃泡浸没在一个标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处．则：
（1）该温度计的分度值和量程分别是多少？ （2）应把40℃标在此温度计的第几格处？
（3）当外界实际温度为多少时，温度计内液面上升到的格数与实际温度数值相等？
3、用一支刻度均匀，但读数不准的温度计来测量物体的温度时，测量值偏高0.5℃，当该物体的温度降低10℃后，再用温度计来测量物体的温度时却偏低0.5℃．
①将该物体的温度继续降低10℃，此时用温度计来测量时，测量值将偏高或偏低多少℃？ ②用这个温度计分别测量标准大气压下的冰水混合物和沸水温度，两者的示数相差多少℃？
4、阅读下列文字，按要求完成有关问题．
寒冷的冬天，房间的玻璃窗上常常会有冰花．你注意过吗? 玻璃上的冰花的图案各不相同，有的像兰花，有的像马尾松，还有的像一朵朵的梅花．这到底是怎么一回事呢?
原来玻璃窗上的冰花是房间里热空气中的_______遇到_______的玻璃后_______形成的冰．当最初的冰晶凝成以后，就逐渐向四周发展，但由于外在因素的影响，有的窗缝里有风进来，风大、风小情况不同；有的玻璃光滑，有的毛糙；有的干净，有的脏……这样，水蒸气蒙上去的时候，就分布不均匀了．当冰晶向四周延伸时，遇到水蒸气多的地方，冰就结得厚些，少的地方就薄些，有的地方还结不起来，或者是结了后，遇到一点点热或压力，又熔化了，因此形成了各种各样的花纹，非常漂亮．
(1) 完成短文中的填空；
(2) 冰花是凝结在玻璃的内侧，还是外侧? 简单说明理由__________．
(3) 根据短文中的说明，总结形成不同形状的冰花的原因有哪些________? (至少答出两点) (4) 有时玻璃窗上形成的是冰柱，而不是冰花，这又是怎么一回事呢__________?
5、有一支刻度均匀的温度计，在冰水混合物中示数是4°C，在1标准大气压的沸水中示数是96°C。当它的示数是29°C时，实际温度是多少°C？ 四、实验探究（3小题，每小题5分，共计15分）
1、小红做“观察水的沸腾”实验的过程中，观察水内部的现象并从水温达到90℃时开始计时，每隔1min记录一次温度，其数据如下表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
（1）小红观察到两种情况，如图甲、乙所示，可知_______图所示情况水已经沸腾；
（2）根据数据，小红发现水沸腾时，温度保持在99℃不变，说明此时大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压；
（3）根据数据，小红总结出水沸腾时的特点是______。
2、小王同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图像，如图乙所示。请回答下列问题：
（1）将装有萘的试管放入装有水的烧杯中加热而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 ______（这个填空选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；
（2）由图乙可知萘的熔点是 ______℃； （3）熔化过程所用时间是 ______min。
3、在探究“固体熔化规律”的实验中，两个实验小组分别设计了甲、乙所示的实验装置进行海波固体的熔化实验。
（1）其中___________实验装置的方案较好，理由有：①可使海波缓慢熔化，便于收集证据；②___________。
（2）下表是某实验小组收集到的证据：请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图像。（________） 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 温度/℃ 32 36 40 44 48 48 48 48 51 54 加热情况 一直在持续加热 （3）根据所绘制的图像判断此固体___________（选填“是”或“不是”）晶体，其理由是：此固体___________。
（4）通过探究可得出此类固体熔化时的规律是：熔化时___________。
-参考答案-
一、单选题 1、B 【详解】
A．还未看见瀑布，先听见瀑布的声音，说明空气能传播声音，故A不符合题意；
B．还未看见花儿，先嗅到花儿的香气，是因为有花香的“原子”飘到我们鼻子里，说明分子永不停息地做无规则运动，故B符合题意；
C．神舟十三号载人飞船腾空而起，载人飞船的运动状态发生改变，说明载人飞船受到力的作用，故C不符合题意；
D．以站台为参照物，火车相对于站台的位置发生了改变，故看到火车呼啸着从站台驶过，故D不符合题意。 故选B。 2、A 【详解】
A．分子间既有引力又有斥力，固体很难被压缩，表明固体分子间存在斥力，故A正确； B．组成物质的分子在不停的做杂乱无章的热运动，腌制咸鸭蛋，利用了分子在不停地做无规则运动，故B错误；
C．小米与大豆放在一起总体积变小，不能说明分子间有间隔，小米和大豆都不是单个的分子，故C错误；
D．分子间既有引力又有斥力，两个削平的铅块被紧压在一起不易分开，是因为物体被拉伸时，分子间表现为引力，故D错误。 故选A。 3、B 【详解】
让人感觉舒适的温度是18~25℃，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4、D 【详解】
小铭从冰箱里取出了一块“老冰棍”，结果忘记吃了，导致冰棍熔化了，则熔化后的冰棍跟熔化前相比，冰棍由固态变成了液态，冰块发生了物态变化。根据分子动理论，物质由大量分子构成，组成冰棍的分子并没有减少，所以质量没有发生变化。固态和液态分子间距不一样，冰棍的体积发生了变化、密度也发生了变化。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5、D 【详解】
A．凝华是物质由气态直接变为固态的过程。河水结冰是水遇冷凝固成冰，故A不符合题意； B．草叶上形成露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠聚集而成，故B不符合题意； C．山间的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠聚集而成，故C不符合题意；
D．草叶上形成霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成冰霜，由气态直接变为固态，这种物态变化叫凝华，故D符合题意。 故选D。 6、B 【详解】
A．冰是晶体，晶体熔化时吸收热量温度保持不变，石蜡是非晶体，非晶体在熔化过程中温度不断升高，故A错误；
B．重庆初冬，教室窗户玻璃上常出现“水珠”，这是教室内空气中的水蒸气碰到冷玻璃液化成的，所以“水珠”出现在玻璃的内侧，故B正确；
C．南极温度经常低于水银的熔点，若南极考察时使用水银温度计，则水银会凝固成固态，故C错误；
D．液体沸点与气压高低有关，由于真空环境气压低，水的沸点低，水分可以迅速汽化，所以蔬菜可进行真空脱水，故D错误。 故选B。 7、A
【详解】
A．雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A符合题意； B．早春河面上冰层消融是冰的熔化现象，故B不符合题意；
CD．霜和寒冬的树上出现雾淞是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故CD不符合题意； 故选A。 8、C 【详解】
A．寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是参有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，故A错误；
B．炎热的夏天，在教室内洒水，水蒸发有致冷作用，使周围空气温度降低，故B错误； C．烧开水时，从壶嘴冒出的“白气”是由壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C正确； D．窗花的形成是水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D错误。 故选C。 9、B 【详解】
A．山林中的薄雾，是由空气中的水蒸气液化形成的，故A不符合题意； B．沃野上的白霜，是由空气中的水蒸气凝华形成的，故B符合题意； C．禾苗上的露水，是由空气中的水蒸气液化形成的，故C不符合题意； D．屋檐下的冰棱，是由水凝固而形成的，故D不符合题意。 故选B。 10、D 【详解】
A．烟灰四处散落，烟灰的运动是机械运动，不属于扩散现象，故A不符合题意；
B．烟雾在阳光下呈蓝色飘散，烟雾的运动是机械运动，不属于扩散现象，故B不符合题意； C．从鼻腔内呼出的烟呈白色，烟颗粒的运动是机械运动，不属于扩散现象，故C不符合题意； D．一人吸烟房间内满是烟味儿，人能闻到烟味儿是烟味分子扩散到空气中说明分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象，故D符合题意。 故选D。 二、填空题
1、晶体 非晶体 有 【详解】
[1]固体在熔化过程中尽管不断吸热，但温度保持不变，有固定的熔化温度，这类固体叫晶体；若固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度，这类固体叫做非晶体。根据海波和松香的熔化曲线图，海波在熔化过程中温度保持不变，据此判断海波是晶体。 [2]松香在熔化过程中温度不断上升，故松香是非晶体。 [3]晶体熔化过程中固定不变的温度叫熔点，晶体有固定的熔点。 2、凝华 放热 【详解】
[1][2]雾凇是空气中水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华需要放热。 3、红外线 绿 丙 【详解】
[1]人体会向外辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越强，红外线体温计是依靠感知人体发出的红外线来测温度的。
[2]彩色电视机画面上的色彩是由光的三原色：红、绿、蓝三种色光混合而成。 [3]近视眼成像在视网膜前，近视眼矫正用凹透镜，故能正确矫正小明视力的是丙图。 4、斥力 引力 【详解】
[1]固体难以被压缩，是因为分子间的距离比较小，分子之间斥力和吸引力都增大，但是主要表现为斥力，故固体分子很难压缩。
[2]当固体被拉伸时，分子间的距离变大，斥力和吸引力都减小，但是斥力减小得更快，故主要表现为吸引力。
5、晶体 80 15 固液共存 【详解】
[1]由图可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，则可知该物质为晶体。 [2]由图可知，物质熔化时温度保持在80℃，则熔点为80℃。 [3]由图可知，该物质熔化持续时间为
t=25min-10min=15min
[4]由图可知，在该物质A、B中点时处于固液共存态。 三、计算题
1、 (1)23℃ ；(2)50℃ 【分析】
(1)在标准大气压下水的沸点为100℃，水的凝固点为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；而题文中温度计测量冰水混合物体的温度是5℃，标准大气压沸水的温度是95℃，中间是90个小格，求出一个小格表示的温度；实际温度是20℃时，相对于0℃上升了多少小格，然后加上冰水混合物对应的5℃，就是这支温度计的读数。
(2)根据物体的实际温度和显示温度是相等的，设这个温度是t，列一个方程，求出这个温度。 【详解】
(1)温度计一个小格表示的温度等于
100℃10＝℃ 9559实际气温为20℃时，这支温度计的读数为
20÷
(2)设外界的实际温度为t，则
10℃+5℃＝23℃ 9t÷
解得：t＝50℃。 【点睛】
10℃+5℃＝t 9解决本题的关键在于理清温度计上每一格所表示的实际温度，以及温度计的示数与实际温度之间的关系。
2、（1）2℃；﹣60℃～180℃（2）第50格处（3）60℃ 【详解】
（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为：
100℃0℃＝2℃．则该温度计最下面的0刻度对应的温度是：0℃-2℃×（30-0）＝-60℃；最
8030上面的120处刻度对应的温度是：100℃+2℃×（120-80）＝180℃．所以该温度计的测量范围是：-60℃～180℃．（2）
40℃＝20格，20格+30格＝50格；（3）设实际温度为t与这支温度计的示数相2℃等，则有2℃×（t-30）＝t℃．解得t＝60℃． 【点睛】
（1）首先明确摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃～100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃．然后结合题中自制温度计沸水和冰水混合物对应的格数，就可求出每小格表示的温度值；再根据总格数求出自制温度计的测量范围；（2）通过分析题意可以得出实际温度与测量温度之间的关系式，通过代入数据，得出当该温度计指示的实际温度和准确温度的关系． 3、（1）偏低1.5℃ （2）110 【详解】
（1）由题意知，实际温度变化10℃，温度计的示数变化比原来偏多0.5℃+0.5℃＝1℃，为10℃+0.5℃+0.5℃＝11℃；所以温度再降低10℃，温度计的变化仍为11℃，比原来多变化1℃，所以测量值比原来偏低0.5℃+1℃＝1.5℃；（2）1标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度之间为
100℃，所以温度计的示数之差为【点睛】
11×100℃＝110℃ 10根据实际温度变化10℃，判断出温度计的示数变化情况，从而得出测量值的误差情况；沸水的温度和冰水混合物的温度差为100℃，判断出温度计的示数差．
4、水蒸气冰冷凝华内侧 室内热的水蒸气遇到冷的玻璃发生凝华① 受风等外在因素影响 ②玻璃本身的影响水蒸气先液化成小水滴，从玻璃上流淌下来时再凝固 【解析】
（1）（2）寒冷的冬天，因为室内温度高，空气中水蒸气遇冷的玻璃发生凝华形成冰花，所以冰花出现在玻璃的内侧；
（3）根据短文知道，形成不同形状的冰花的原因是：① 受风等外在因素影响 ②玻璃本身的影响； （4）玻璃窗上形成的是冰柱是因为水蒸气先液化成小水滴，从玻璃上流淌下来时再凝固形成的。 5、27.17°C 【详解】
温度计上一个小格代表的实际温度是
100C-0C25C格
96格-4格23当温度计的示数是29°C时，实际温度是
t(29格4格)25C格27.17C 23答：实际温度是27.17°C 四、实验探究
1、甲 低于 继续从外界吸热，但温度保持不变 【详解】
（1）[1]由题意可知，水在沸腾时会产生大量的气泡，且气泡在上升过程中逐渐变大，故可知图甲所示情况水已经沸腾。
（2）[2]由表中数据可知，水的温度达到99℃时水温保持不变，故可知水的沸点为99℃，因一个标准大气压下水的沸点为100℃，故可知此时大气压低于标准大气压。
（3）[3]分析表中数据可知，水沸腾时的特点是：继续从外界吸热，但温度保持不变。 2、慢 80 15 【详解】
（1）[1]图甲是水浴加热法，水浴加热法的好处有两点：一是让试管受热均匀，二是温度上升较慢。 （2）[2]温度时间图像中，不变的温度即为萘的熔点，所以萘熔点时80℃。 （3）[3]图乙可知萘从10min开始熔化，25min全部熔化，所以熔化时间为15min。
3、乙 使海波受热均匀 是 在熔化过
程中温度不变（或有熔点） 吸热，温度保持不变 【详解】
（1）[1][2]甲图直接加热，易受热不均匀；乙图用水浴法，受热更均匀，所以应选用乙图，使海波受热均匀。
(2)[3]在时间和温度图像上描绘（0，32）（2，33）（4，40）（6，44）（8，48）（10，48）（12，48）（14，48）（16，51）（18，54）各点，然后用光滑的曲线连接起来，如下图
（3）[4][5]由时间和温度的图像知，当固体升高到48℃时，吸收热量，温度保持48℃不变，该固体在熔化过程中温度不变（或有熔点），所以该固体是晶体。
（4）[6]通过探究可得出此类固体是晶体。熔化时的规律是：熔化时吸热，温度保持不变。
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