高三21班第六次模拟考试理综试题(5月18日)

一、 选择题：本题共l3小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关生物膜的叙述，错误的是

A.硅肺致病的原因与肺部吞噬细胞溶酶体膜被硅尘破坏有关 B.功能越复杂的细胞膜，氨基酸的种类和数量越多 C.内质网膜与线粒体膜在组成成分上相似

D.提取人成熟红细胞的磷脂分子，在空气一水界面上展开的面积约等于该细胞表面积的两倍 2.下列关于实验的相关叙述正确的是

A.高温处理后的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应

B.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，需单独设置对照组

C.观察质壁分离与复原实验中，细胞已发生质壁分离的装片，应及时滴加清水使其复原 D.如果要用斐林试剂的甲、乙液鉴定蛋清中的蛋白质，可对斐林试剂的甲液进行稀释 3.下列有关细胞生命历程的说法中，正确的是

A.生物都是通过细胞的增殖和分化才逐渐发育为成体

B.若细胞癌变，可采取手术切除、核磁共振、化疗、放疗等进行相关治疗 C.细胞通过细胞凋亡不断进行自我更新，白细胞的凋亡速率比红细胞慢 D.细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程

4.果蝇细胞中含有一种调控“生物钟”的周期基因，该周期基因表达后产生PER蛋白，PER蛋白在白天会被分解，而到了晚上PER蛋白与TIM蛋白绑定后被运到细胞核中积累，从而抑制PER基因的表达，通过这样的机制，PER蛋白持续而周期性的调控着果蝇的“生物钟”。据此，以下说法正确的是

A.PER基因发生突变，果蝇的“生物钟”一定会被打破

B.PER基因能持续的进行复制、转录、翻译以补充被分解的PER蛋白 C.果蝇“生物钟”的调节过程体现了基因与其产物之间的相互作用 D.TIM蛋白和PER蛋白一样都会在白天被分解

5.激素是生命活动的重要调节物质。下列关于激素类药物在实践中应用的叙述正确的是

（注：保幼激素是昆虫在发育过程中由咽侧体所分泌的—种激素。在幼虫期，能抑制成虫特征的出现，使幼虫蜕皮后仍保持幼虫状态。）

A.因病切除甲状腺的患者，需要长期服用促甲状腺激素

B.在渔业生产中，通常是给雌雄亲鱼注射性激素类药物，有利于进行人工授精和育苗 C.某些运动员服用人工合成的睾酮衍生物，可促进肌肉的生长，提高比赛成绩 D.桑叶适量喷洒人工合成的保幼激素类似物，可提前蚕作茧的时间，提高吐丝量 6.下列关于种群和种群密度的叙述正确的是

A.某群落中所有的树是一个种群

B.种群密度在一定程度上反映了种群数量的变化趋势

C.某种群的数量达到环境容纳量，则该种群密度将保持不变

D.若连续使用某种杀虫剂，则蝗虫的种群密度可能先下降、后上升

二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

高三21班第六次模拟考试理综试题（5月18日）

三、非选择题：共174分。第22-32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33-38题为选考题，考生根据要求做答。

（一）必考题（共129分） 29.(10分)

雨生红球藻是一种普遍存在的淡水单细胞绿藻，含有叶绿体。据报道，雨生红球藻也能进行混合营养生长(既有外源有机物又有光能条件下的生长)及化能异养生长(只有外源有机物而无光能条件下的生长)。研究人员通过实验，得到雨生红球藻进行光能自养型及在适宜浓度的乙酸钠溶液中混合营养型、化能异养型的生长曲线，如图所示。回答相关问题：

(1)雨生红球藻为___________(填“原核”或“真核”)生物。

(2)雨生红球藻在进行光能自养时，类胡萝卜素主要吸收___________光。光合作用能把CO2和H2O转化为储存能量的___________。

(3)雨生红球藻的混合营养生长及化能异养实验中，乙酸钠的作用是______________________。 (4)实验中采用___________方法，对培养液中雨生红球藻的种群数量进行计数。

(5)雨生红球藻由于富含虾青素、胡萝卜素及维生素E，其市场前景十分可观。据图分析，雨生红球藻的培养应在______________________条件下进行，原因是___________。

30.(9分)狂犬病毒是单链RNA病毒，它侵入人体后可导致严重的中枢神经系统急性传染病。如果人被狗咬伤，轻者需按狂犬病疫苗的使用方法进行接种，重者需联合使用狂犬病免疫球蛋白，特别严重的病人，建议联合使用干扰素(淋巴因子)。结合下图回答相关问题：

(1)干扰素由图中细胞___________(填字母)产生，促进免疫效应。

(2)图中“H效应”主要通过______________________来实现的，体现了细胞膜具有___________功能。 (3)接种狂犬病疫苗后，如果感染狂犬病毒，能最快产生浆细胞的免疫过程是___________(填序号)。图中过程⑦是指______________________。

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31.(12分)回答下列关于遗传的问题：

(1)1910年摩尔根发现果蝇白眼性状的遗传规律，其使用的科学研究方法是___________，假设的内容 为______________________。

(2)对于摩尔根的实验结论，一些人仍持怀疑态度，认为这样的平行现象只是偶然巧合而已。布里吉斯的经典实验彻底消除了这种怀疑。他用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，在子代的2000~3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在子代的2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。(注：XY、ⅩO为雄果蝇；XX、XXY为雌果蝇；XXX、YO果蝇胚胎致死。眼色基因用A、a表示)

①已知亲本白眼雌果蝇和红眼雄果蝇中只有一方减数分裂时染色体分离异常，则发生异常的一方 是___________，子代异常白眼雌果蝇的基因型是___________，异常红眼雄果蝇的基因型是___________。 ②布里吉斯根据该实验现象，进一步通过显微镜观察______________________可证明白眼基因位于性染色体上。 32.(8分)

下面是某农业生态系统的能量流动和利用图解，据图回答下列问题：

(1)图中分解者是______________________。 (2)写出图中的食物网：

(3)随着健康饮食理念的普及，人的能量来自于农作物与来自于家禽、家畜的比例由6︰4调整为8︰2，则同样的人口数量在调整前需要的农作物是调整后的___________倍(能量传递效率用10%计算)。 (4)该农业生态系统体现了研究能量流动的意义是______________________。

高三21班第六次模拟考试理综试题（5月18日）

（二）选考题：（共45分）。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科 任选一题作答，如果多做，则每学科按所做的第一题计分。 37.[生物——选修1：生物技术实践](15分)

胡萝卜素广泛应用于药品和食品添加剂中，最近科学家发现天然胡萝卜素还有抗癌作用。美国、日本、英国等国家已经研究培育出β胡萝卜素含量高并且能够抗病虫的胡萝卜新品种。请回答下列问题：

(1)胡萝卜素可以用来治疗夜盲症（维生素A缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为夜盲症）、干皮病等，这是因为在人体内胡萝卜素可以转化为______________________。

(2)根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点，常釆用萃取法提取。在石油醚、乙醇、乙醚、四氯化碳中，最适宜于胡萝卜素提取的是______________________，原因是___________。

(3)萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量，还受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等因素的影响，因此萃取之前要对原料进行___________，萃取后要对过滤后的萃取液进行浓缩，浓缩的目的是______________________。

(4)胡萝卜素提取的操作装置复杂，其中萃取装置中冷凝管的作用是___________。 (5)为了鉴定提取的胡萝卜素粗品是否含β胡萝卜素，常采用___________法。

38.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)

2012年6月29日，中国首例设计试管婴儿在中山医院诞生。该婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者，曾育有一患重度地中海贫血的女儿。为了救治患病女儿，该夫妇在中山医院通过设计试管婴儿技术(植入前对胚胎进行遗传学诊断)，生下了一个不携带地中海贫血致病基因且配型适合于患病姐姐的健康男婴，用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。回答下列问题：

(1)设计试管婴儿应用了______________________技术(答出三点)。 (2)人的设计试管胚胎，可在8~16个细胞阶段移植，并在植入前取胚胎的一个细胞进行某些基因检测；牛、羊一般要培养到___________时期，并取___________细胞进行性别鉴定。

(3)该设计试管婴儿与患病姐姐的配型要相合，原因是______________________。

(4)干细胞可分为胚胎干细胞和成体干细胞，胚胎干细胞在功能上，具有___________；；在培养液中加入___________(如牛黄酸)时，可诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化。

(5)与本材料中“设计试管婴儿”相比，为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿不需要经过___________这一步骤。

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高三21班第六次模拟考试理综生物答案（5月18日）

1-6BCDCCD 1.B

2.C 【解析】斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。【详解】高温处理后蛋白质的空间结改变，但肽键没有断裂，故仍然会与双缩脲试剂反应出现紫色，A错误；在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，酵母菌种群数量的变化在时间上形成自身对照，无需单独设置对照组，B错误；观察质壁分离与复原实验中，细胞已发生质壁分离的装片，应及时滴加清水使其复原，防止细胞长时间失水导致细胞死亡，C正确；斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液浓度相同，但斐林试剂乙液与双缩脲试剂B液浓度不相同，可将斐林试剂乙液稀释成双缩脲试剂B液用于鉴定蛋白质，D错误。故选C。 3.D

高三21班第六次模拟考试理综试题（5月18日）

4.C 【解析】由于密码子的简并性等特点，PER基因发生突变，表达的蛋白质可能不变，故果蝇的“生物钟”不一定会被打破，A错误；PER基因通过转录、翻译形成PER蛋白以补充被分解的PER蛋白，形成PER蛋白的过程不涉及PER基因的复制，B错误；根据“该周期基因表达后产生PER蛋白，PER蛋白在白天会被分解，而到了晚上PER蛋白与TIM蛋白绑定后被运到细胞核中积累，从而抑制PER基因的表达”可知，该“生物钟”的调节过程体现了基因与其产物之间的相互作用，C正确；由题意不能得出TIM蛋白在白天分解，D错误。故选C。 5.C

6.D 【解析】年龄组成能反映种群数量的变化趋势，而种群密度只能反映种群在一定时期的数量多少。环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值，可用k值表示。种群的数量不是固定不变，而是在某值上下波动。【详解】种群是指生活在一定区域中的同种生物个体的总和，而一个群落中的所有树不是一个物种，故不是一个种群，A错误；种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势，B错误；环境容纳量（K值）是种群数量的最大值，当种群数量达到K值后，将在K值上下波动，从而维持相对稳定，所以种群的数量达到环境容纳量后，种群密度仍会发生变化，C错误；若连续使用某种杀虫剂，则初期由于杀虫剂的作用，蝗虫中的不抗杀虫剂的被大量杀死，导致种群密度下降，由于杀虫剂的选择，使一部分抗杀虫剂的蝗虫存活下来并大量繁殖，故后期蝗虫的密度又会增加，D正确。故选D。 29.（10分，除说明外每空2分） 答案

(1)真核（1分） （2）蓝紫（1分） 有机物（1分） （3）为雨生红球藻的生长提供有机物（或“为雨生红球藻的生长提供碳源” （4）抽样检测（1分）

（5）既有外能源有机物又有光能 相同时间雨生红球藻的混合营养生长数量明显大于另外两种条件的生长数量，细胞数量越多，虾青素、胡萝卜素及维生素E的提取数量越多（或雨生红球藻的混合营养生长的速率明显大于另两种条件的生长速率）

【解析】由图可知，混合营养生长的雨生红球藻数量多于光能自养型以及化能自养型的雨生红球藻，但不同条件下培养的雨生红球藻均会随着培养时间的延长，逐渐达到种群数量的K值。

3

【详解】（1）根据“雨生红球藻是一种普遍存在的淡水单细胞绿藻，含有叶绿体”可知，雨生红球藻为真核生物。（2）类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。光合作用能利用光能把CO2和H2O转化为储存能量的有机物。 （3）根据“混合营养生长是指既有外源有机物又有光能条件下的生长及化能异养生长是指只有外源有机物而无光能条件下的生长”可知乙酸钠的作用是为雨生红球藻的生长提供有机物。（4）雨生红球藻为单细胞绿藻，个体小，数量多，故需要借助显微镜并利用抽样检测的方法对培养液中雨生红球藻的种群数量进行计数。（5）由图可知，相同时间雨生红球藻的混合营养生长数量明显大于另外两种条件的生长数量，细胞数量越多，虾青素、胡萝卜素及维生素E的提取数量越多，故雨生红球藻的培养应在既有外能源有机物又有光能条件下进行。

30.（9分，除说明外每空2分） 答案 （1）e（1分）

（2）效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡 进行细胞间的信息交流 （3）⑧⑤ 抗体与抗原特异性结合 31. （12分，每空2分）答案

（1）假说—演绎法 控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因

（2）①母本 XaXa

Y XA

O ②异常后代的染色体形态和数目

解析：（1）摩尔根发现果蝇白眼性状的遗传规律，其使用的科学研究方法是假说-演绎法，他发现在子二代果蝇中出现了白眼的雄蝇，而没有出现白眼雌蝇，于是他提出控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因的假说。

（2）①白眼雌果蝇（XaXa

）与红眼雄果蝇（XA

Y）交配，理论上后代雌蝇（XAXa

）均为红眼，雄蝇均为白眼（Xa

Y），但子代的2000～3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在子代的2000～3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇，结合XY、XO为雄果蝇；XX、XXY为雌果蝇；XXX、YO果蝇胚胎致死，可知白眼雌果蝇的基因型为XaXa

Y，红眼雄果蝇的基因型为XA

O，XaXa

Y是由异常的卵细胞XaXa

和含Y的正常精子受精后形成的，而XA

O则是由不含性染色体的异常卵细胞和含XA的正常精子结合形成的，所以若亲本只有一方减数分裂时发生了异常，则发生异常的一方是母方，根据分析可知，子代异常白眼雌果蝇的基因型是XaXa

Y；异常红眼雄果蝇的基因型是XA

O。

②上述变异是染色体数目变异，可通过显微镜观察异常后代的染色体形态和数目得以证实。 32. （8分，每空2分）答案 (1)微生物、食用菌 (2)

(3)1.64（或“46/28”“23/14”）

(4)帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用（或实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率）

高三21班第六次模拟考试理综试题（5月18日）

【解析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，分解者能将动植物的遗体残骸以及动物的粪便中的有机物分解成无机物。食物链是由生产者和捕食者之间的捕食关系所构成的链状结构。研究农田生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【详解】（1）由图可知，食用菌以及沼气池中的微生物可利用人的粪便及动植物的遗体残骸中的有机物，所以图中属于分解者的是微生物和食用菌。

（2）食物网是由生产者和消费者构成的结构，图中的生产者、家禽、家畜和人之间可构成的食物网为：

（3）假如人类获取农作物与家禽、家畜的比例是6：4，按能量10%的传递效率计算，假设人获得的能量是a，则共需农作物的相对值得0.4a÷10%÷10%+0.6a÷10%=46a；调整后人获得的能量设为b，则根据人的能量来自于农作物与来自于家禽、家畜的比例为8:2，可知共需要的农作物为

0.8b÷10%+0.2b÷10%÷10%=28b，调整前后农作物的同化量不变，故46a=28b，故b/a=46/28≈1.64。所以人的能量来自于农作物与来自于家禽、家畜的比例由6︰4调整为8︰2，则同样的人口数量在调整前需要的农作物约是调整后的1.64倍。（4）该农业生态系统体现了研究能量流动的意义是帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。 37.(15分，除说明外每空2分) 答案 (1)维生素A

(2)石油醚 石油醚是水不溶性的溶剂，沸点较高，能充分溶解胡萝卜素，且毒性较低（3分） (3)粉碎和干燥 使有机溶剂挥发，获得浓度较高的胡萝卜素

(4)防止有机溶剂挥发 (5)纸层析

解析:（1）一分子β-胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官内可被氧化分解成两分子维生素A，维生素A缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为夜盲症，故胡萝卜素可以医治维生素A缺乏症。 （2）萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶的特点。在石油醚、乙醇、乙醚、四氯化碳中，应选用其中的石油醚作为胡萝卜素的萃取剂，因为石油醚是水不溶性的溶剂，沸点较高，能充分溶解胡萝卜素，且毒性较低。（3）萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量。还受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等因素的影响，因此萃取之前要对原料进行粉碎和干燥，萃取后要对过滤后的萃取液进行浓缩，浓缩的目的是使有机溶剂挥发，获得浓度较高的胡萝卜素。 （4）胡萝卜素提取时，萃取装置中要在加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是防止有机溶剂挥发。 （5）胡萝卜素鉴定方法的名称是纸层析法。 38. (15分，除说明外每空2分)答案

（1）体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植、遗传学诊断（3分） （2）桑椹胚或囊胚 滋养层 （3）降低或避免免疫排斥反应，提高造血干细胞移植的成功率

（4）发育的全能性 分化诱导因子 （5）基因检测（遗传学诊断）

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解析（1）设计试管婴儿的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、遗传学诊断、胚胎移植以及在代孕母体中发育和产出（分娩）等过程。故该技术应用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植、遗传学诊断等技术手段。（2）不同动物的胚胎移植时期不完全相同，人的设计试管胚胎，可在8～16个细胞阶段移植，而牛、羊一般要培养到桑椹胚或囊胚时期，并取滋养层的细胞进行性别鉴定，因为滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，做基因诊断或性别鉴定时，通常取少量滋养层细胞检测，这样不会影响胎儿发育。（3）为了降低或避免免疫排斥反应，提高造血干细胞移植的成功率，该设计试管婴儿与患病姐姐的配型要相合才能移植。（4）胚胎干细胞形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显等特点；在体外培养条件下只进行分裂不分化，在培养液中加入分化诱导因子可诱导胚胎干细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞，体现了胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性。（5）设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术主要区别是植入前需对胚胎进行遗传学诊断（或基因检测或基因诊断），而解决不孕夫妇的 生育问题则不需要进行遗传学诊断这一环节。

高三21班第六次模拟考试理综试题（5月18日）

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高三21班第六次模拟考试理综答题卡（5月18日）

37□38□ 高三21班第六次模拟考试理综试题（5月18日）

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