我们的“百草园”
——义乌市王宅小学601班班级文化建设方案（讨论稿）
设计者：王建林 杨守仙
一、“百草园”班级文化缘起
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生！”草，它虽然弱小、纤细、朴实、平凡，却很浪漫，很坚定，很顽强，很无私。它带给我们的是一种远离喧嚣的踏实与宁静。我们的孩子们不正需要这样的精神吗？因此，六一班班级的“百草园”文化应运而生。我们的三十四位同学都选择一种草本植物作为自己的象征，其代表的精神就是自己所要养成的品质。
二、“百草园”班级文化具体内容
特色班名：百草园
特色班魂：净 静 敬 竞 班级形象：
个人形象——站如松 坐如钟 行如风 衣着朴 形象端 班级形象——整洁干净 宁静祥和 敬重成风 良性竞争 班级公约：
用心灵倾听 以真诚待人 会静心学习 班级口号：
我是小草，我很顽强 我是小草，能力无限
三、“百草园” 班级文化呈现形式：
公告栏：课程表、值日表、组织机构表、报刊杂志名单，临时通知等。
百草园入口：大门上粘贴特色班名、全体成员照片以及班魂、口号等。
风采栏：张贴每株“小草”（每位同学）的照片和代号（小草名称）以及自己所要努力形成的精神和品格
我们的小草地： 将全班氛围三个大组，每组经营一篇小草地，表现好的每株小草都可以为自己组的草地开出一朵漂亮的小花，学期结束评比那片草地开出的花朵最多，就为优胜小组，形成良性竞争氛围。
小草心愿墙：小草们可以在这面墙上展示自己的心愿，还有一些心里话，还有祝福，都可以写在纸条上，贴上去，也是班级的心理疏导角。（以便利贴的形式展示）
百草园品书安静角：书柜边上开辟布置一处整洁舒适的角落，命名为“安静”角，在此处看书、反思都行，任何人不得随意进入打扰。
百草园共享驿站：此栏设置在教室后面的展示栏处。孩子们的优秀书画作品、作文，孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。都可以展示在这里，每月更换一次，让更多的孩子都有展示自己的机会。
2012年2月3日
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