姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础(26分) (共5题;共26分)
1. (3分) 描一描,写一写,并口头组词。
2. (3分) 判断下面句子是否正确。 “擎”的读音是“jíng”。 3. (7分) 选出正确的读音。
骄阳(yáng yán)________杏花(xìng xìn)________ 塞北(sài sāi)________
4. (4分) “汤姆有几个好朋友:乔恩、班恩、吉姆,但最和他‘臭味相投’的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。”“臭味相投”一词说明了哈克和汤姆是最合得来的好朋友。
5. (9分) (2020六下·) 根据要求,完成句子练习。 (1) 以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。 ①比喻句:________ ②拟人句:________
(2) 读句子,注意加下划线的词语,然后仿写一句话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
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(3) 用下面句中下划线的词语造句。 这不是粥,而是小型的农业展览会。 (4) 把下面的句子改写成陈述句。 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
二、 积累(19分) (共6题;共74分)
6. (4分) (2017四上·盐田期末) 把下面的词语补充完整
如虎添________ 望子成________ 老马识________ ________鸟先飞 ________息凝视 出________意料 ________乐无穷 ________促不安 风和日________ ________林春满 突如________来 从容不________ 7. (5分) 自学古诗,回答问题 白鹿洞 唐·王贞白
读书不觉/已春深 , 一寸光阴/一寸金。 不是道人/来引笑 , 周情孔思/正追寻。
(1) 自学古诗,读准字音,注意停顿,判断诗中的停顿和重音是否正确。 (2) 这首古诗的意思主要是劝人要珍惜时间,学习古人好的道德学问。 8. (4分) 把下面描写儿童活动的诗句补充完整,并背诵。 ①________,歌声振林樾。 ②________,飞入菜花无处寻。 ③________,忙趁东风放纸鸢。
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④________,溪头卧剥莲蓬。 ⑤________,也傍桑阴学种瓜。 ⑥________,短笛无腔信口吹。 9. (6分) 选一选,填一填
(1) 印第安人认为大山是有生命的,他们把这些山称作( )。 A . 母亲 B . 兄弟 C . 姐妹 D . 父亲
(2) 西雅图被称为( ) A . 狮城 B . 常青城 C . 音乐之都 D . 玫瑰城
(3) 19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长________的回信编译的。为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为________。
10. (25.0分) 快乐读书吧。 端午日(节选) 沈从文
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄葫酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午Ⅱ1点钟左右,全茶明人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒镇了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。
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划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体________、手脚________的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多调在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便________蓬蓬铛铛把锣鼓很________的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到刷烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人的呐喊助成,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种情形。
凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
(选自《边城》,有册改)
(1) 选择合适的词语填入文中的横线上。 单纯 伶俐 结实 即刻
(2) 选文描写了哪三个场面?请简要概括内容。 ①第一个场面: ②第二个场面: ③第三个场面:
(3) 文中加点的“莫不”是什么意思?作者用了三个“莫不”说明了什么? 11. (30分) (2019六上·竹山月考) 习作。 请你任选以下一个题目进行习作。 (一)题目:与________为友
要求:①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友②语句通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数500字左右。
(二)虚构的故事往往情节曲折,有鲜明的人物形象,大家都爱读。请根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编故事。
环境:深秋黄昏时人来车往的校门外街头
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人物:面包车司机顾炎炎 一只可爱的流浪狗豆豆
要求:①故事要围绕主要人物展开。 ②把故事写完整,情节尽可能吸引人,
③试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。 ④00字左右。
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参考答案
一、 基础(26分) (共5题;共26分)
答案:1-1、
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答案:2-1、
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答案:4-1、
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答案:5-1、
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答案:5-3、
答案:5-4、
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二、 积累(19分) (共6题;共74分)
答案:6-1、
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答案:7-1、
答案:7-2、
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答案:8-1、
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答案:9-1、
答案:9-2、
答案:9-3、
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答案:10-1、答案:10-2、
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答案:10-3、
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