一、教学目标：
1、通过聆听各种歌曲、乐曲来中国民族乐器,并激发同学对民族乐器的兴趣与喜好。
2、通过聆听歌曲、乐曲，让同学了解不同乐曲所表达的不同情绪。
3、通过用各种有趣的形式来认识各种扮演形式。
4、通过学唱歌曲，让同学在学习中感受不同歌曲所表达的不同感受。
5、通过指导同学进行简单的演奏活动，并指导同学探索新的演奏方法。
6、通过音乐创编活动和小小音乐会来加强同学的音乐实践活动。
二、课时布置：
1~2周： 用纯洁，富有弹性的声音演唱《种太阳》
表达少年儿童发明理想未来的天夏美好的愿望。
3~4周： 使同学了解军民的鱼水之情，学会用轻快抒情的声音表达歌曲《盼红军》，唱好切分节奏
5~6周： 培养二声部《牧童》的合唱能力，感受快乐的情绪并表示出来。
7~8周： 能用悠长的气息，深情舒展的表达歌曲《我爱我的家乡》。
9~10周： 感受扬州民歌《杨柳青》的风格，并通过歌声表示出来。
11~12周：学唱《美丽的黄昏》三部轮唱 学会用不同的音乐表示手段演歌四
13~14周：用富有表示力的声音，准确的演唱歌曲《拾稻穗的小姑娘》，教育同学节约的优良保守
15~16周：指导同学用不同的力度和演唱方法演唱歌曲《踏雪寻梅》
17 周：正确有感情的表示歌曲，复习歌曲
18 周：正确有感情的表达乐曲，复习竖笛
19~20周：考查
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