一、指导思想
本学期高二政治备课组教育教学工作将以学校的工作计划为指导,以学习新版《思想政治课课程标准》、《学业水平测试政治考试说明》为依托,努力贯彻落实好本学期的教研组教育教学工作,针对本学期是考试的学期这一实际,早作安排,扎实推进,力争使我校的高二政治教学在安徽省学业水平测试中考出理想的成绩。
二、教学任务
完成《文化生活》的教学,做好学业水平测试的复习迎考工作。
三、主要工作及相关措施
1.研究新课标,提升课程意识。
新版课标在原有课标的基础上,无论从课程的性质理念、课程的设置与质量评价,还是课程的实施等方面都做了较大的变动。本学期的重点任务之一就是带领全组成员学习领会课标精神及掌握实施要领。
2.实抓常规教学——踏踏实实做好日常教学工作,落实教学常规,提高课堂教学的实效。
(1)备课组集体备课,统一进度,统一资料,统一练习。
(2)课堂上,做到精讲到位,狠抓基础知识的落实,理清知识之间的联系,帮助学生构建起从点→线→面→体(立体)的知识网络图,上课既求质量又要求进度,真正提高课堂实效。
(3)课后布置适量作业,做到及时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合;检查方式——定期上交与不定期抽查相结合;订正方式——集体订正与个别面批相结合。
(4)阶段测试,并认真做好试卷的讲评。通过测试,了解目标生阶段性学习效果,及时查漏补缺。
3.勤抓帮困促稳——勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。
(1)通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流,培养学困生的责任感和意志品质,调动非智力因素的作用。
(2)根据学科知识的特点,运用寓言、故事、漫画等丰富的材料,创设问题情境,激发学困生的认识兴趣和求知欲,从而增强学习的积极性和主动性。
(3)适时进行学法指导,指导学困生学会学习,提高成绩。
4.本学期将认真分析近几年的安徽学业水平试题,以及考试纲要,了解学业水平测试政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求,提高针对性教学的有效性。
5.配合教研组搞好课程建设以及校本作业的修订工作,及时安排本组公开课及其听评议工作。
6.积极组织本组成员参与校级教研交流活动,提高业务水平。
7.推进智慧课堂的进一步运用,日常加强交流研讨,提升智慧课堂运用水平。
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